Las PROPUESTAS del Plan de Gobierno para ampliar el horario de aparcamiento de pago en St Helier eran "controvertidas", admitió el Ministro Principal tras ser rechazadas por los Estados.

Los planes de ingresos y gastos del gobierno para los próximos cuatro años fueron aprobados casi por unanimidad por los estados el lunes, luego de una semana de debate en la que se aprobaron siete de 23 enmiendas.

La mayor derrota del Gobierno se produjo cuando la enmienda del diputado Russell Labey para bloquear la ampliación del horario de pago en los aparcamientos públicos entre las 7.00 y las 18.00 horas fue aprobada por 30 votos contra 12.

El ministro principal, John Le Fondré, afirmó que el gobierno tendría que adaptar sus planes debido a la votación.

"Aprecio la cuidadosa consideración que los Miembros han dado a este plan, que combina un paquete de cuatro años de propuestas de gasto, inversión, eficiencia y modernización", dijo.

'Aumentar el precio del aparcamiento en la ciudad siempre iba a ser controvertido y ahora tendremos que considerar nuestros planes de gasto a la luz de la enmienda a esta propuesta.

"Tomo nota de la petición de que los ministros establezcan una nueva forma para que los parlamentarios participen en el plan, y discutiremos con los miembros cómo podrían querer participar más temprano en el proceso, antes de que desarrollemos el plan del próximo año".

Añadió que los ministros rechazaron una serie de enmiendas basándose en que no había financiación adecuada o que las propuestas habrían interrumpido los flujos de trabajo en curso.

'Aceptamos y ajustamos donde pudimos, tratando de cumplir los objetivos de los Miembros de una manera que fuera sostenible y asequible.

'Sin embargo, hubo algunos que no pudimos aceptar porque quitaron fondos a áreas prioritarias o establecieron compromisos de gasto insostenibles.

"Tenemos varias revisiones en marcha y una vez que hayamos recibido sus recomendaciones, podremos tomar decisiones bien documentadas, en lugar de cambios graduales que pueden crear más problemas de los que resuelven".